项目简介：

了将脑科学领域的研究成果用于帮助青少年的学习和成长，针对人群中不 同认知特长，提供专业、科学的认知教育策略，服务民众对下一代教育的实际需 求，中科院深圳先进技术研究院成立了深圳首个脑认知应用的企业联合实验室——“脑科学与学习能力研究联合实验室”，黄艳博士担任该联合实验室的负责人。 联合实验室团队通过研究建立了学生学习过程中的基本认知能力评估、专长能力 预测、情绪状态测评等方面的客观测评方法，用于学生学习能力及状态的测试评 价与提升。采用微信小程序、APP等多种互联网软硬件终端程序，为用户提供更 加便利的测试手段及使用途径，可以实时获取学生认知能力雷达图，将雷达图结 果与及学情相结合，并通过大数据建模，推测出学生各科学业成绩水平，实现对 学生个性化的辅导和教学方法建议

技术/产品创新性：

优势： 相比市面上其他认知测试产品，本项目认知测试： 1.设计精炼，测试时间短，能快速有效的完成测试。 2.图形界面测试，不依赖于文字识别能力，适用于低龄儿童。 3.难度水平设计合理，对不同水平有较好的区分度。 4.测试维度与学生学业成绩有较高的相关度，对学习能力有较好的预测性。 主要技术指标：测试时间20分钟左右，对认知不同水平有较好区分度，对 学习能力有较好预测性。

知识产权情况：

黄艳，唐红思，胡月妍，王立平，一种认知能力测评系统及方法，2018.12.18， 中国，CN201811549247.3

行业情况：

市场情况：

目前我国的教育咨询行业仅仅处于初级阶段，各类教育咨询机构的管理以及 经营环境复杂，对于咨询行业的专业化科学化要求也与日俱增，科学客观的理论 与数据支撑已成为教育行业的趋势，有较大的市场前景和发展空间

项目团队情况：

黄艳，